A Ordem e o Caos - fasgoncalves

Estudos sugerem que o nosso cérebro, uma evolução de muitos milhões de anos, é acalmado pela conformação e olha para a desaprovação social como um perigo, tornando o acto de se conformar mais agradável, pelo mecanismo de regulação interno. Em vez de simplesmente se conformar, estar ciente de quando e como esta cena se nos depara no consciente e acontece em cena e fazer então uma escolha. O Dr. Noam Shpancer, da Psychology Today, aponta que os seres humanos são naturalmente construídos biologicamente para se conformar, porque parece que é um alívio: A famosa filósofa Hannah Arendt argumentou que as atrocidades do Holocausto não foram causados por psicopatas, mas por pessoas comuns, sujeitas a uma pressão extraordinária (e medo!!) para se conformar. Desde então, temos aprendido que a pressão não necessita ser extraordinária. Na verdade, este conformismo não pode ser vivido como uma pressão, mas como um alívio. Os seres humanos são animais de rebanho. Nós só sobrevivem em grupos...

Por volta de 1940 nasceu uma nova disciplina da matemática, a "teoria da informação", mais tarde também da comunicação. Esta ensina a medir quantitativamente a informação contida em cada mensagem, armazenada, tratada ou comunicada. Se definir quantitativamente o conteúdo de uma mensagem se torna fácil, já que a menor unidade de informação que em termos matemáticos se pode registar é um bit ("Binary Digest"), a sua qualificação é, no entanto, bem mais complexa. Quando nos referimos a níveis de informação e do conhecimento, estamos a tentar uma quantificação do mesmo e a medir o nível de caos que este vem suprir ao ser transmitido. E é essa entropia eliminada no receptor, que começa a ser quantificada e qualificada através de métodos científicos, pela matemática e o seu ramo da estatística. Deste modo dá-se, principalmente através da abordagem computacional e tecnológica, a partir da segunda metade do século passado, aquilo que se poderá designar por ...

O Construtivismo é essencialmente uma teoria de aprendizagem, que se desenvolveu a partir da obra de Jean Piaget. Este é baseado na crença de que a "realidade" não é um fruto absoluto e externo, mas uma composição pessoal construída a partir de nosso pensamento activo e experiência anterior. Aprender exige a construção activa do conhecimento, ao invés de absorvê-lo dos livros e dos professores (Eckerdal, et al. (2006). Assim, o entendimento é criado na forma como nos envolvemos mentalmente com o nosso "ambiente" num esforço para lhe dar sentido, contextualmente, e de como o fazemos, com o que já se "sabe". E este poderá significar o mundo que nos rodeia, uma situação específica, um problema de matemática ou um poema; essencialmente qualquer situação em que nos esforçamos para que essa "situação" possa fazer sentido. É importante observar que o construtivismo não sugere uma particular pedagogia. Na verdade o construtivismo, descreve como a apre...

Uma reflexão que vem muito a propósito da época que atravessamos actualmente, extraída da obra de Bertrand Russel "....(...)...... A soma positiva de prazeres na vida do homem moderno é incontestavelmente maior do que era nas sociedades primitivas, mas a consciência do que poderia ser aumentou mais ainda.....(...)... A mesma tensão e a mesma angústia parece ter penetrado na alma do homem civilizado. Ele sabe que existe alguma coisa superior, quase ao seu alcance, mas não sabe onde a procurar ou como a descobrir. Desesperado encoleriza-se contra os seus semelhantes, igualmente infelizes e desorientados. Atingimos um período de evolução humana que não é a fase final de maneira nenhuma. Devemos passá-lo depressa, pois se não o fizermos a maior parte de nós perecerá no caminho e os outros perder-se-ão na floresta da dúvida e do medo. Por isso a inveja, nociva como é terrível nos seus efeitos, não deve considerar-se inteiramente obra do demónio. É em parte a expressão de...

É tudo uma falácia esta questão da flexibilização dos despedimentos e apenas manobra de diversão para que tudo continue na mesma, neste país onde campeam Velhos do Restelo e muitos mais oportunistas. Senão veja-se que os problemas da economia e de competitividade / produtividade de Portugal não se resolvem flexibilizando ainda mais os despedimentos. É uma medida gratuita que se vai pagar cara em termos sociais nos próximos anos, se mais nada de razoável for feito, a não ser as costumeiras medidas que injectam uns milhões nas mãos dos habituais "amigos" dos partidos e de uma classe de gestores e empresários oportunistas e de cariz perfeitamente fossilizado. Hoje já as empresas despedem com a maior das facilidades, pagando relativamente baixas indemnizações. Admito que haverá, sim um problema com as pequenas empresa, tipo negócio pessoal, abrangendo normalmente de 1-10 trabalhadores, mas mais nada!!! E sobretudo lamento que o país inteiro ande a discutir compet...

Vivo num país altamente endividado, com níveis de pobreza dignos de um terceiro mundo e uma das maiores disparidades entre ricos e pobres, onde ter ideias é até considerado subversivo, sem capacidade para inovar, altamente improdutivo (a níveis da Eslovénia e congéneres) e incapaz de sair de esquemas de amigos, sociedades mais ou menos secretas e outros tantos sistemas que mantêm a sociedade e a economia reféns, numa lógica de quase "underground", sem a mínima transparência (e para gáudio de uns quantos franceses e ingleses, que nos classificam de PIGS). Se estamos próximos da Grécia ou já os igualámos é um óptima discussão que não nos poderá deixar mais confiantes, antes mais deprimidos, porque a estatísticas dizem o que cada um quiser. Os factos no entanto são bem mais reais e a realidade deste país à beira mar perdido é o de quem tem uma economia absolutamente disfuncional, cuja lógica não é tão somente a de mercado, onde tudo se negocia e combina "por debaix...

A resposta: Aberto e acessível E por favor não me chamem idealista !!! O movimento e a estratégia do open-source funciona mesmo e, é rentável, inovador, inspirador e catalisador de ideias e progresso, criando riqueza, e sempre apelando às ultimas tecnologias, ........ Mas sobretudo, assegura democraticidade no acesso aos seus bens produzidos, ... (vejam-se todas as iniciativas como o projecto OLPC , no Ensino das tecnologias em modo aberto, iniciativas nos países mais pobres, etc, etc ( e porque não a própria google com iniciativas como o acesso gratuito a ferramentas de escritório, livros electrónicos, pesquisas, Web semântica, mapas, Google Earth/Moon, etc, etc!!!). E é movido mais pela paixão do que pelo lucro ..... Inspira outras actividades humanas e introduz liberdade de uso (já existem conceitos open-source aplicados ao Ensino (aliás o futuro do ensino será sem dúvida de base open-source !), à ciência e investigação , indústria automóvel, energias alternativas, e muitas o...